为全面客观评价教师在教学、科研、育人和社会服务等方面的贡献，构建科学的教师成长评价体系，进一步推进教师个人贡献档案建设与考核工作的实施，11月6日下午，学校召开教师个人贡献档案考核研讨会。党委常务副书记、执行校长郑志松、总督学陈海龙、各二级学院院长及考核办相关人员参加会议。会议由陈海龙主持。

    会上，考核办主任许传兵从指导思想、实施目标、实施范围、考核内容与指标体系、组织与实施、结果运用等六个方面对教师个人贡献档案考核方案进行了详细解读。各二级学院院长结合各自学科专业特点，就考核方案的考核内容与指标体系、考核方式、结果运用等项目提出了提出了具有针对性的意见和建议，为方案的进一步优化和完善提供了重要参考。

    郑志松在总结讲话中强调，教师个人贡献档案考核是学校教师队伍建设的关键环节，并就后续工作提出三点要求：一是要求各部门高度重视，立足学院实际与发展特色，科学制定“一院一案”的考核实施方案，避免“一刀切”，充分激发教师的专业特长与发展能动性。二是要求各部门负责人深入研究考核方案，广泛征求教师意见，凝聚共识，确保考核工作发挥其应有的激励与导向作用，并建立科学、动态的优化调整机制。三是明确今年为“考核制度建设年”，各项制度与指标设计要实现从粗放向精细、从精细向制度化、规范化的系统性跃升，最终构建起规范有序的管理体系，切实保障考核工作的公平性与公正性。

    陈海龙在会议最后强调，各部门要高度重视教师个人贡献档案考核工作，认真组织学习教师个人贡献档案考核方案，并着力改进与完善实施环节，以保障考核结果的公平公正。

    本次研讨会成功召开，凝聚了思想共识，明确了行动方向，规划了实施路径，为我校下一阶段科学、高效地开展教师个人贡献档案考核工作奠定了坚实基础。学校将以此为契机，持续强化师资队伍建设，着力打造一支新时代高素质专业化创新型教师队伍。